«Ничего не изменишь»: тревожное ожидание ЕГЭ и советы от опытного педагога
17 мая 2025 года — дата, которую тысячи выпускников запомнят надолго. До начала Единого государственного экзамена (ЕГЭ) остались считаные дни, и в воздухе всё сильнее ощущается напряжение. Одиннадцатиклассники вместе со своими родителями ждут с тревогой — шанса на изменения уже нет, остаётся только надеяться, что всё пройдёт удачно.
Каждый год в период ЕГЭ возникают одни и те же проблемы: родители массово подают прошения о пересмотре результатов, жалуются на задания, которых не было в материалах подготовки, и недоумевают, почему дети, которые стабильно показывали хорошие результаты, не справились с экзаменом. Не добавляет оптимизма и статистика последних лет: количество стобалльников неуклонно снижается, а высокие баллы становятся редкостью.
Особенно много критики направлено в сторону экзаменационных материалов — контрольно-измерительных материалов (КИМов). Некоторые родители даже подозревают в этом «заговор», объясняя неудачи детей «подменой заданий». Однако, как отмечают специалисты, зачастую причина — не в заданиях, а в общей неподготовленности к нестандартным ситуациям.
Тем временем, на фоне растущей паники, на рынке образовательных услуг активизировались так называемые «эксперты по поступлению». Они обещают гарантированные высокие баллы, «лайфхаки» и особые методики за деньги. Обучение проходит с шутками, чаем и печеньками — но результат всё равно непредсказуем.
Ситуацию прокомментировал Андрей Коновалов — преподаватель СУНЦ УрФУ, признанный «Учителем года» в Свердловской области. Он подготовил 26 учеников, сдавших ЕГЭ по физике и математике на 100 баллов. Сам он тоже в своё время получил по этим предметам максимальный результат. Коновалов говорит прямо: «Проблема не только в экзаменах — она в том, как мы к ним готовимся».
Он подчёркивает, что важно не просто зубрить задания, а научиться думать, анализировать, разбираться в сути предмета. По его словам, те, кто действительно умеет решать задачи и понимает теорию, справляются даже с неожиданными вопросами. Он рекомендует не искать волшебные схемы или секретные методики, а выстраивать системную и осознанную подготовку.
Для нынешних одиннадцатиклассников время упущено — остаётся только ждать и надеяться. А вот у родителей десятиклассников ещё есть целый год. И если начать правильно сейчас, то можно избежать тех ошибок, которые становятся причиной разочарования и отчаяния у тысяч семей каждый год.